日本私立小學受驗：家長的擇校相親劇

2025-02-15 In 在日本的故事, 生活 By 日本職活 Worklife In Japan

日本私立小學受驗：家長的擇校相親劇

選擇私立小學的理由多種多樣，就像為孩子挑選一個理想的「婚配」。許多家庭選擇私立小學是為了避免中學入學考試的激烈競爭，讓孩子可以在同一系統內直接升上中學，這如同選擇一段穩定的戀愛關係。私立小學的家長通常對學業、紀律和禮儀的態度相似，孩子們經過篩選，幾乎不必擔心班級秩序的問題。私立學校提供周到的照顧，並且由於有許多擁有相似環境和想法的家長，建立良好的人脈對於家長和孩子都是一大優勢，這些友誼通常會延續到大學，甚至成年。父母或祖父母曾就讀的學校也是選擇的理由之一，這在重視學歷的日本社會中仍然很明顯，彷彿家族傳承的「聯姻」。私立小學的師質通常較高，由於有比較多專科教師，孩子們有更多機會接觸多樣的觀點和知識，學習的角度與範圍較爲寬廣。此外，私立學校財務資源較為豐富，班導能夠在各別不同需要的孩子上給予額外的輔導，因此進度更容易得到均衡發展。學校經常提供廣泛的課外活動，這些活動加深了對學習內容的理解。我們考慮私立小學的最初原因是擔心兒子會遭受到霸凌。將他置於私立學校的環境中，我認為在發生問題時，父母和孩子比較容易向教師溝通。最壞的情況下，如果學校不合適，可以選擇轉到公立學校，就像在戀愛中發現不合適時，還有重新選擇的機會。

志願理由書

日本私立小學校入學考試就像是一場精心編排的相親劇，從拜訪潛在對象到篩選合適的目標，整個過程充滿了實際的考量。由於各校的教育方針和課程各不相同，選擇與孩子的性格、興趣及未來目標相符的學校是至關重要的。申請書和面試就像是考驗親子默契的真人秀，親子之間的互動和夫妻之間的合作對於能否合格有著深遠的影響。許多家長都會强調「學校的教育方針與家庭的價值觀一致」，在這種情況下，我們必須與其他申請者區分開來。首先需要詳細了解學校的教育理念和特色，並具體說明這些如何與家庭的教育方針及孩子的特性相符，以使自己的孩子成為最佳「婚配」。

在志願理由書中，內容比文筆更為重要，因此需要在事實與情感之間找到平衡。關鍵的三個要素是「學校分析」、「自我分析」和「孩子的故事」。作為媒人的家長，必須推銷孩子的特徵以及家庭的教育方針，然後將具體的目標和興趣融入故事中，以便與學校的理念相符，有效地傳達有說服力的志願理由。雖然家長可以請補習班的老師進行修改，但如今利用AI可以讓這項寫「情書」的難題變得輕鬆許多。

面試與考試內容

面試當天的著裝規範嚴格得如同時尚秀。對於家長而言，爸爸的深藍色西裝和媽媽的套裝始終是最佳選擇，而孩子們則需在寒冷的11月穿著短褲或短裙，以便更自由地活動，展現出他們的活力。有時面試會分開進行，若孩子無法與教師移動到另一個房間，錄取的可能性幾乎為零。孩子們通常會被問到早餐吃了什麼、興趣愛好、在家中幫忙的家務、是否會與兄弟姊妹或同學吵架，以及什麼情況下父母會責備他們。作為外國人，我需要用日文牢記各種可能在面試中被問到的問題和答案。補習班建議我在被問到時自己回答，因為如果由先生代答，可能不會正面反映家庭的動態。此外，為了符合私立小學所期望的傳統母親形象，我也調整了自己的回答方式。說錯一句話就如同踩地雷一般致命，感受到巨大的壓力。

關於考試內容的範圍，筆試主要會測試常識、邏輯思維和推理能力，包括數列和簡單的數學應用題。而常識問題則涉及自然、動物、行為和道德等知識，這些題目的難度通常超過孩子的學年1到2年。有些學校還會測試孩子的手部靈活度，例如要求他們在有限的時間內完成使用筷子夾豆子、將紙張釘在一起、用迴紋針固定紙張，以及綁鞋帶和扣扣子等課題。日本學年從4月開始，由於兒子的生日在3月底，他在年齡上算是最年幼的。與4月出生的孩子相比，這一年的差距是我們曾經必須克服的劣勢之一。

除了筆試，學校還會評估孩子的多方面能力和適應性。在體育活動中，孩子們需要遵循考官的指示參加各種活動或對抗遊戲，以評估他們的行為和情緒控制能力。而在創作活動中，則通過主題繪畫或摺紙來評估孩子的表現力和創造力。有些學校還會透過自由遊戲或集體課題來觀察協調性和溝通能力。例如，當有10位孩子卻只有9支蠟筆時，觀察他們如何合作完成繪畫。某些學校重視具備領導能力的孩子，喜歡那些能夠主動發言並引導他人的孩子，而另一些學校則偏好性格較為溫和的孩子。這些考核就像是為相親對象準備的清單，孩子在各個領域的優秀表現將提升「告白」成功的機率。

挑選補習班

補習班就像一所戀愛教學班，教授必要的技能，而孩子能否迅速掌握這些技能則取決於他們的努力和練習的頻率。這些補習班不僅提供筆試練習，還涵蓋美術教學、體育活動和面試模擬等多元化課程。選擇一個適合孩子個性和優勢的補習班至關重要，特別是那些擁有良好實績並對志願學校有深入了解的機構，能在考試準備中提供顯著的幫助。我們選擇的補習班需要家長一起參加課程。課程在平日進行，持續3小時（中間有休息），旨在培養長時間專注學習的能力。家長參與課程的目的在於觀察教師的教學方法，以確保教學方法的一致性，避免家庭指導中出現混亂或矛盾。每次我都會不斷做筆記，記錄老師分享的見解和金句。然而，待在同一個教室並不總是好事。我曾見過不想參加課程的孩子大喊大叫，被媽媽拖出去的情景，也曾看過因壓力過大而尿褲子的。目睹這些事件後，我不禁思考，將兒子置於如此高壓的環境中是否真的合適。大多數孩子在中班開始入學，而目標是難關小學的家庭會從小班或更早就開始準備。到了大班，補習班會依照孩子的程度以及爲了提高入學成功率，建議報考多所學校。這樣才能在「待嫁」過程中做好規劃及充分準備。

給未來考生家長的建議

受驗的過程充滿挑戰與付出，因此聯姻策略的重要性不可言喻。以下是給考慮受驗的家長們的一些建議：

多參觀學校並篩選志願校：在前往志願校之前，建議列出三個最重要的優先事項，並根據這些優先事項為志願學校評分，將一見鍾情的感覺轉化為數值化的評價。帶孩子參加學校的開放日或其他活動，讓他親身體驗學校的氛圍，感受未來的學習環境。我們選擇志願校時，首要考量的是天災及天氣劇變時大眾運輸可能停擺的狀況，因此以兒子步行一小時內可自行返家的距離來篩選志願校。
隨時隨地把握學習機會：無論是在旅遊的地方、閱讀繪本或觀看電視時，都可以假裝不懂並提出與學習內容相關的問題，讓孩子當老師來教我，進行複習。此外，善用移動時間也是關鍵。在車上或餐廳等待時，利用這些寶貴的時刻，我會將作業轉化為閃卡或遊戲，讓兒子在玩樂中輕鬆記住內容。
建立信心與溝通能力：提供多樣的經驗，例如讓孩子自己去購物並付款、在圖書館詢問書籍、向公車司機打招呼。在閱讀繪本時，我會停下來讓孩子描述接下來可能發生的情節，並鼓勵他想出不同的結局或情境，這樣不僅能有效促進他的創造力，還能增強他的自信心和表達能力。靈活應對各種變化和挑戰是非常重要的。
描繪鮮明的未來：為孩子描繪一個清晰的未來圖景，激發他進入志願學校的渴望，從而提升學習動力。與他一起制定短期和長期的學習目標，並引導他思考自己的興趣和夢想，幫助他透過學習實現這些夢想，建立內在動力。我會介紹一些成功的學長姐或名人的故事，讓他看到努力學習的成果，進一步激發興趣。
謹慎篩選資訊：隨著網路和人工智慧的便利，事實查證和質疑資訊變得尤為重要。在匿名的升學與教育資訊論壇上，常有對學校的負面評論，但這些不一定真實，可能是「情敵」為減少競爭者而故意為之，或因未能入學而心懷不滿。家長應該多方查證，尋找可靠的資訊來源，並根據自己的需求做出明智的選擇。

結語

我們選擇的學校允許參加外部考試，這不僅是為了讓孩子能夠進入同系列的中學，更是為了給他一個探索更廣闊未來的機會。雖然這樣的學校並不多，但它的彈性給了我們無限的希望，即使進入同系列學校並無保障。成績、活動參與、生活態度和家長的PTA貢獻都會影響評估。幸運的是，兒子憑藉自己的努力，成功獲得了直升中學的資格。

下個月，兒子即將從小學畢業。看著他從那個曾經保守而敏感的孩子，蛻變成自信洋溢的樣子，我們的心中充滿了感動與驕傲。期待在畢業典禮看他站在台上，代表六年級致辭。我會多帶幾條手帕，因為我知道，那一刻會讓我淚水不請自來。回顧過去，他從未表達過對上學的厭倦，這對我們而言，便是這項投資的最佳回報。看著他在這段「婚姻」中成長，我們感到無比欣慰。

這段相親之旅對我們全家而言，無疑是一段珍貴的經歷，充滿了挑戰與學習。俗云，盡人事聽天命，願每位家長在這段旅程中都能找到支持與力量，見證孩子們在成長路上的每一步與成就。衷心祝福未來的考生們能夠找到最適合他們的良緣，並以日文詞彙「サクラサク！」祝福，意指櫻花綻放，寓意著考試的成功與努力的結晶，迎來勝利的喜悅。